Галина Гимон и Ольга Бухина: «Эта книга удивила и продолжает удивлять»

Многим подросткам тяжело в школе, и особенно, если это школа-интернат или закрытая английская школа. Об этом написано множество книг, снято множество фильмов, однако история одинокого мальчика, у которого нет друзей, потому что он не такой, как все – не хочет и не может быть таким, как все – всегда завоевывает читательские сердца (по крайней мере наши читательские сердца). Читая «Каким я был» Мег Розофф, невозможно не поставить себя на место главного героя.

Еще раньше, чем мы начали переводить эту книгу, она нам полюбилась именно как читателям – потому что мы никак не могли догадаться, чем дело кончится. Мы прочитали уже столько детских и подростковых книг, что казалось, удивить нас довольно трудно. А вот эта книга удивила и продолжает удивлять. 

Кроме того, она прекрасна своей историей с географией – четкостью времени и места. Это Англия, какой она была до «Битлов», глухой уголок у моря, маленький городок, школа для мальчиков – как в старинной пьесе, в ней почти соблюдаются «три единства» – действия, места и времени. 

Нам все время казалось, что в книге должна быть карта – но в файле с текстом ее не было, и только в самом конце мы заметили маленькую пометку в квадратных скобках – map. Пришлось идти в библиотеку за настоящей книжкой – какова же была радость увидеть, что карта, конечно, есть (не могло ее не быть) и что мы не ошиблись в описаниях, не перепутали севера с югом, востока с западом.

А еще эта книга так непохожа на первую книгу Розофф, которую мы перевели – «Как я теперь живу». Даже трудно поверить, что их написал один человек (впрочем, у Розофф все книжки друг на друга не похожи). 

Переводить вдвоем – отдельное удовольствие. Советуешься, обсуждаешь, улучшаешь «до посинения», правишь друг друга – пока обеим не понравится, не успокаиваешься. И при этом книжку в процессе перевода мы воспринимали совершенно по-разному – для одной из нас это была скорее игра ума, восхищение умным подростком, который потрясающе формулирует свои мысли (и даже чувства). А другой она всю душу вымотала – потому что она воспринимала все эти чувства по-настоящему, всерьез вживалась в книгу. Но разница восприятия работе только на пользу.

Ольга Бухина и Галина Гимон

Внутри Сони. Рецензия на книгу «Соня-9» Эвелины Ураевской, члена детской редакции «Живой классики»

Алексей Олейников придумал замечательную героиню — девочку Соню, с которой мы знакомились в его первой книге «Соня из 7 буээ». В новой книге Олейникова «Соня-9» главная героиня уже перешла в 9 класс. Она выросла: решает новые проблемы и ищет ответы на новые вопросы.

Иллюстратор Петра Стибитзова: «Почти каждую рукопись, попавшую ко мне в руки, я иллюстрировала с восторгом»

Петра Йозефина Стибитзова — чешский иллюстратор. Во время своей стажировки в Берлине проиллюстрировала историю харизматичного голубя Колумба для одноименной книги Эммы Пехачковой про почтовую птицу в отставке.

«Как Петсон и Финдус мастерили машину»: путешествие из Гонконга в Москву

Как новая книга Свена Нурдквиста добиралась в Россию