Скучно с ребёнком бывает по разным причинам. Может быть, вы молодая мама, которая не знает, что именно делать и старательно воспитывает его по книгам и тренингам. Может быть, вы папа, который видит ребёнка редко и понятия не имеет, о чём с ним разговаривать. А, может, бабушка, которая уже и так, и сяк, и всюду были, и на все детские мероприятия ходили, и все конфеты съели – и всё равно слышит от внука только «угу» и «нормально».
Предлагаем посмотреть, как эту проблему решают герои художественных произведений.
Точнее, не так: в этот раз мы посмотрим, как живут те из них, у кого такой проблемы просто нет.
Случай 1. От сыра к живописи
Что произошло: Пробовали вы когда-нибудь рассказать ребёнку о своём любимом художнике, учёном или композиторе? Ребёнку скучно, правда? А вам, в свою очередь, не очень интересны все эти странные игры, непонятный сленг и персонажи мультфильмов. Так вот, один человек сумел заинтересовать девочку не кем-нибудь, а импрессионистами.
Досье: Линнея, лет 8‑10. Обожает цветы и вообще растения. Очень интересуется, как что растёт, цветёт и чем пахнет.
Что делают взрослые: Блумквист – садовник. Сосед и друг Линнеи. Очень любит живопись, в частности – импрессионистов. Длинных лекций не читает, ни с чем не пристаёт, читает книги о Моне, а девочке рассказывает о том, что ей интересно: о цветах.
Что делает ребенок: Случайно находит книгу на столе Блумквиста. Смотрит картинки. Видит изображения цветов, сада, фотографии детей своего возраста, только сто лет назад – и начинает расспрашивать своего друга.
Чем кончилось: Слово “кончилось» к этой истории не подходит, ведь она только начинается. Но завязка её – именно завязка! – кончается поездкой в Париж, в музей Мармоттан, где выставлены картины Моне, а затем в Живерни – поместье художника. Растения – картины с цветами – сад в Живерни – город, где жил художник и сыр, который он ел, всё, что так или иначе связано с его жизнью и, наконец, импрессионисты – вот какая получается цепочка. От прошлого к настоящему. От кажущегося сложным искусства до поведения гостиничного кота. Всё связано со всем, а чтобы показать это ребёнку, нужна мелочь: интересоваться тем, что он любит. Точки соприкосновения найдутся сами.
P.S. Случайностей не бывает.